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contacter l'auteur envoyer à un ami 31 mai 2012 modal verbs if you want to review what we have done in class here is the information about the use of can_could_be_able posté par inglesleonardo à 07:49 - commentaires [0] - permalien [ # ] 13 mai 2012 reported speech: orders, commands, suggestions. if you want to practice for an exam, for affirmative commands. click here for negative commands or prohibitions : click here . posté par inglesleonardo à 13:17 - commentaires [0] - permalien [ # ] 12 mai 2012 modal perfect / verbos modales en pasado no hay nadie en casa. deben haberse ido .there is nobody home. they must have gone . if you want to practice this type of sentences, click here . posté par inglesleonardo à 19:48 - commentaires [2] - permalien [ # ] 08 février 2011 have something done she cuts her hair she has her hair cut. http://www.englishgrammarsecrets.com/havesomethingdone/exercise2.html http://www.englishgrammarsecrets.com/havesomethingdone/exercise3.html http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/participles/exercises?08 posté par inglesleonardo à 19:33 - commentaires [4] - permalien [ # ] 01 février 2011 word families if you want to revise, here is an exercise about word families: word_family_valid_1_unit_8 example: verb--- influence. noun---influence adjective---influential posté par inglesleonardo à 11:01 - commentaires [1] - permalien [ # ] 26 février 2009 passive / pasiva dacula bit mina mina was bitten by dracula si haces bien estos ejercicios no tendrás problema en los exámenes: para trabajar el presente pincha aquí . para trabajar el pasado simple pincha aquí . para trbajar el "present perfect" pincha aquí . para trabajar el futuro pincha aquí . para ver si controlas todos esos tiempos pincha aquí . :):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):) ahora vamos a practicar el presente y el pasado continuo. (frases como: "las invitaciones están siendo enviadas"). para practicar pincha este enlace: passive_bachillerato_1 el siguiente ejercicio es una pasiva puramente inglesa, porque nadie dice "yo fui enviada/o un regalo" (i was sent a present). en español diríamos "me enviaron un regalo".: passive_i_was_sent :):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):) high level en las noticias es fácil leer u oir frases como: twenty people are thought to be dead in the accident. ( se piensa que 20 personas han muerto en el accidente) they think (people think) that 20 people are dead in the accident. 20 people are thought (20 personas son pensadas) to be dead (ser muertas) en el accidente. pasiva--------------------------------------------------------------- infinitivo en pasiva--------------------------------- si quieres familiarizarte con esta construcción inglesa pincha: passive_high_level después de intentarlo, si quieres ver las soluciones pincha: passive_high_level_key ahora vuelve a intentarlo: passive_high_level posté par inglesleonardo à 21:40 - commentaires [2] - permalien [ # ] 28 janvier 2009 conditional sentences / oraciones condicionales if i were a rich man... si quieres practicar oraciones condicionales usando el primer y segundo condicional aquí tienes un enlace: http://speakspeak.com/html/d3b008_english%20grammar_intermediate_first_second_conditional.htm http://www.english-area.com/paginas/firstandsecondconditional.htm para el tercer condicional tienes una página con explicaciones y al final una lista de ejercicios interesantes: http://www.englishgrammarsecrets.com/thirdconditional/menu.php http://www.e-grammar.org/if-clauses/ posté par inglesleonardo à 22:54 - commentaires [2] - permalien [ # ] 06 novembre 2006 relatives !hola! ¿quieres entender y practicar los relativos en inglés? vamos a empezar con unas preguntillas. who or that / which or that ¿qué relativos usamos para referirnos a personas? ¿y para referirnos a cosas? pincha relatives_1 . ________________________________ definig or non-defining cuando un relativo no nos sirve para definir a la persona (o cosa) de la que estamos hablando, porque ya está claro, aunque, eso si, nos aporta alguna información se le llama "non- defining"en inglés o "explicativo" en español, por ejemplo "mi hermana teresa, que vive en italia, es mi mejor amiga" "el quijote, que es el libro mas traducido del español, es mas divertido de lo que parece") ¿ qué relativo se emplea para personas en este caso? ¿qué relativo se usa para cosas? pincha relatives_2 . aquí tienes más práctica sobre este punto: relatives_3 _______________________________ otros relativos como en español podemos usar whose (cuyo, cuya, cuyos, cuyas) y when (cuando), where (donde) en función de relativo. prueba pinchando relatives_4 . _______________________________ en los examenes en los exámenes te pueden poner ejercicios como este: relatives_8 _______________________________ "the man i love" omisión del relativo. the_man_i_love_lyrics here are some version to listen to : https://www.youtube.com/watch?v=tge-i7mrmes https://www.youtube.com/watch?v=-1uorwuob_m https://www.youtube.com/watch?v=-rj9pnyxr9q este es el título de una maravillosa y antigua canción. significa "el hombre al que yo amo" como ves no dice "the man whom (who) i love", usa inglés coloquial. han quitado el relativo "que" y dicen "el hombre yo amo"; suena un poco raro ¿verdad?... por muy raro que suene tiene cierta lógica así que, vamos a discurrir ¿cuando crees que se puede quitar el relativo en inglés? pincha relatives_5 una práctica un poquito más difícil está aquí: relatives_6 posté par inglesleonardo à 22:46 - commentaires [1] - permalien [ # ] 04 novembre 2006 estilo indirecto. reported speech prueba a practicar. necesitas papel y lápiz y pinchar en esta dirección: http://perso.wanadoo.es/autoenglish/gr.report.p.htm también hay aqui otro ejercicio que puedes hacer en el ordenador: http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/reported1.htm . para los alumnos de bachillerato recomiendo esta dirección ya que también tiene preguntas y órdenes: http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/reported.htm si quereis practicar para un examen pinchad : estilo_indirecto_modelo_de_examen . estilo_indirecto_modelo_de_examen_2 http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/reported_speech/commands_negations.htm posté par inglesleonardo à 21:10 - commentaires [12] - permalien [ # ] 01 novembre 2006 apuntes para 1º *the- en los nombre pluralres cuando quieres generalizar no se usa the, ya que equivale a this o these(plural) : women want equality. * no existe el infinitivo en pasado we decided to went - ( we decided to go ) errores : the earthquakes are caused for different s thin k s - the no se pone porque es en general; en vez de for se pone by; en vez de thinks es things(cosas). earthquakes are caused by different things plurales poco frecuentes: one phenomenon- un fenómeno two phenomena- dos fenómenos <>expresiones que hay que saber: <>nothing happened= no pasó nada. no sucedió nada <>paso mis vacaciones en la playa- i spend my holidays at the seaside estaba jugando en la playa- i was playing on the beach la orilla del mar- the shore hacía sol- it was sunny o the sun was shinning hacía calor- it was hot estaba nublado- it was cloudy vocabulario historia- history i study history at school -story tell me a story. this is the story of a boy who… decir- tell me he told her - say he said ghosts are people who have died. él está muerto- he is dead . no tengo miedo de la muerte- i am not afraid of death. el muerto estaba...- the dead man was.. gastar una broma- to play a practical joke contar un chiste- to tell a joke cosas que hay que tener en cuenta en las redacciones para poder aprobar 1º poner los tiempos verbales correctamente. 2º this- these. si, existe el plural "estos" estas" = these 3º posesivos 4º pronombres objeto 5º adjetivos (sin " s " ) 6º frases siempre con sujeto it is important gracias a jesús martín sanchez y

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